關於關公的傳說有很多，比如說刮骨療傷，過五關斬六將，單刀赴會等等，但是說到最有文化色彩的還得是「秉燭讀《春秋》」。 隨著關公越來越受人推崇，逐漸變成了一種象徵，不僅象徵著武藝高強，還象徵著忠義。
風水命理專家謝沅瑾老師 表示 ，神明桌擺放的神像應緊貼神明聯，代表背後有靠山的意思，祖先牌位則是要往前一些，應離公媽聯約2指～2指半的距離。 另外，神明桌上的神像、祖先牌位不可放在會被神明彩、公媽聯、神明聯的框切到的位置，否則會讓神明與祖先坐得不安。 神明桌的神像與祖先牌位不能被框切到，否則會讓神明與祖先坐不安穩。 （圖片翻攝自 獨家報導 ） 3.神像、祖先牌位與香爐位置 神明桌上的香爐應分為神明爐與祖先爐，神明爐在前，祖先爐在神明爐後方。 此外，神明爐頂部應在神明1/3處的高度最好，不可在神明坐著或站立時的腿部、腳部位置，也不可高過神明、遮住神明臉部，這都會為家運帶來負面影響。 若神像與香爐位置在不佳位置，建議使用金紙或木盒來墊高神像或香爐就能化解。 神明桌尺寸怎麼看？ 購買前注意這3點
（漢語詞語） 掛了，漢語詞彙，指用繩子絞死的一種刑罰，生活中人們把失敗也叫做"掛了"。 中文名 掛了 別 名 斬首 起 源 絞刑 釋 義 掛科等 起源時間 古代 詞語來源 掛了---絞刑 最早的死刑是 絞刑 ，後來又有斬首，有一種"罪惡特別深重"的，斬首後還要把腦袋掛起來示眾，也有就把屍體掛起來示眾的。 經過漫長的歷史演變，被人稱為掛了。 工作生活中的失敗： 生活中人們（尤其是青少年）把失敗也叫做"掛了"。 比如説你考試掛了紅燈，你可以説"又掛了"。 停止某項活動： "掛了"一詞也變得具有越來越廣的意義，它並不只侷限於一種對"死"的引申和對"失敗"的戲稱，像你熬了一夜通宵，你也可以説"我要掛了"。 參考資料 1.
玫瑰的刺是一种物理防御，可以避免或减少动物或鸟类的进食，保护玫瑰花的叶、花和芽不被吃掉或损坏。 玫瑰的刺有什么寓意？ 除了生物学上的作用外，玫瑰的刺还有着丰富的文化和情感的含义。 在不同的文化和历史中，玫瑰的刺被赋予了不同的象征意义，有时是美好的，有时是悲哀的，有时是矛盾的。 美好的寓意。 在一些文化中，玫瑰的刺被视为一种美德，代表了勇气、忠诚、坚强和牺牲。 例如，在古希腊和古罗马，玫瑰是爱神阿佛洛狄忒和维纳斯的象征，玫瑰的刺代表了爱情中的甜蜜和苦涩，也代表了爱人为对方所做的一切。 悲哀的寓意。 在一些文化中，玫瑰的刺被视为一种悲剧，代表了伤害、死亡、分离和遗忘。
根據《 台灣農業知識入口網 》，學名Torenia concolor Lindl，藥典名稱是為「倒地蜈蚣」，又稱「錫蘭七指蕨」，其別名有釘地蜈蚣、蜈蚣草、四角銅鐘、四角銅鑼、過路蜈蚣、單色蝴蝶草、地蜈蚣等。 因為蜈蚣草沿地表匍匐生長，其莖葉多分支，類似蜈蚣而得此名，花朵呈紫藍色，分布在臺灣全境平野至中海拔山區，全年皆有開花。 蜈蚣草效用...
教師最想收到的禮物有哪些？ 《親子天下》整理資深老師、幼兒園主任、園長經驗，供家長參考。 送禮前的注意事項：心意最重要 根據《教育部與所屬機關學校之公務員及教師廉政倫理規範》，一般而言，公校老師不得收取市價500元以上的禮物。 南投縣僑光國小退休校長洪旭亮（阿亮校長）說，實際上，若家長送貴重禮物，老師壓力大也不太敢收下，若同學或家長間相互比較，反而會造成困擾；其實帶著心意分享一顆柚子、糖果，或寫卡片給老師，老師就會覺得很窩心。 台南市海佃國小老師沈佳霓（大沈老師）則提醒，如果家長想送禮給老師，要先思考、釐清自己送禮的心態。 若家長帶有目的送禮物（例如希望老師更關注自己的孩子）就不應該送禮，「送禮這件事如果不是為了單純的表達感謝，不要送會比較好」大沈老師說。
中醫中有一句話叫治風先治血，血行風自滅。另外風五行中屬木，燥五行中屬金，金 克木。 乾、兑（金）生坎（水），坎（水）生震、巽（木），震、巽（木）生離（火），離（火）生坤、艮（土），坤、艮（土）生乾、兑（金）。
水墨竹子的簡易畫法口訣，幾個步驟畫竹子，每個人都能畫竹子A simple pithy formula for drawing ink bamboo, everyone can draw bamboo
楊哲彥指出， 一般人會以為身體不舒服就代表體質有問題，事實上，體質是不同的人在形態結構、生理機能與心理活動等方面表現出來的特質 ...
關公讀春秋
